隨後幾日,白雲樓倒是悠閒,練練排雲掌,看看閒書,晚上日常修煉,識海已擴到近四丈方圓。

識海內的先天之氣也增多不少,小周天運轉的更為順暢了,天眼通在三丈余方圓內,已到了洞察入微之境。

十二經絡中的手少陽經脈竅穴也被逐一貫通,此脈一通,這兩日白雲樓睡眠大大改善,收功後很快就酣然入睡,早起時只感神清氣爽。

此脈一通,吸收五行精氣不用將寶材貼於額頭了,只需要握在掌心,也能順利吞噬其內的精氣。

這兩日,白雲樓已然將金精石內的金精之氣吞噬一空,神識增強的同時也蘊含了一縷金精之氣。

另外,白雲樓修煉時,還發現了一個先天之氣的用處,先天之氣竟然可以輔助韞養五行精氣。

於是,白雲樓便將吞噬來的木精之氣和金精之氣,都韞養的大了幾圈。

金精之氣有所增強後,白雲樓按流雲道經所載法訣,手握龍鱗劍,嘗試將神識逐漸灌入。

果然,有了金精之氣,神識順利灌入龍鱗劍,白雲樓只覺龍鱗劍仿佛是手掌的延伸,手臂好似長出一截。

揮動運劍時,真正有種如指臂使的感覺。

白雲樓嘗試將龍鱗劍遠置一丈,龍鱗劍中的神識和本體神識間,有如風箏的絲線,絲絲縷縷縈繞不斷。

嘗試控制龍鱗劍有所動作,龍鱗劍卻只是原地鳴顫,白雲樓卻不氣餒,反倒十分振奮。

看來只要自己的神識足夠強大,再吞噬一些金精之氣,傳說中的御劍之術也指日可待了。

流雲道經有言,御劍需要強大的神識和修為,至少也要築基期才能小成,自己藉助異變的神識和先天之氣,應該有望在凝氣期御劍入門,算是離嚮往的大自在境界更近一步了。

終是到了書院開院之日,一大早,白雲樓穿戴整齊,心情舒暢,精神抖擻出的房門。

剛出門,對面的精舍也走出一人,十三四歲一少年,個頭不高,身寬體胖,白胖的臉蛋,一身寬大院服。

看見白雲樓出門,高興的一蹦一跳跑過來,說道:「白大哥,你也起床了,太好了,一起去書院山頂廣場吧。」

白雲樓應了一聲,就和這個白胖少年一邊閒聊一邊往山頂行去。

這小胖子是昨日入住的精舍,入住的時候還跑過來敲門和白雲樓打個招呼,送了一大包美食糕點。

白雲樓自是不客氣的收了,和這小胖子閒聊了好一陣。

小胖子名叫南宮飛揚,家在東海郡府城,東海郡有名的南宮世家。

白雲樓之前也聽說過南宮家族,據說家族內高手如雲,不過據這個小胖子自己所述,他是家族中的武學廢材,練啥都廢,還特費。

極品藥材吃了不少,武功也沒練成,倒是這身材吃的越來越寬了。

於是被他老爹趕到書院來學習經商之道,學成後回去接手家族生意。

白雲樓聽得也是一陣唏噓,世家就是世家,有底氣,家族生意都只是用來練手的。

兩個人一邊閒聊一邊向山頂廣場而去,這小胖子有些自來熟,見白雲樓頗有興致的和自己閒聊,更是舌綻蓮花,大吹法螺。

小胖子得意的說起他家池子裡養的錦鯉,條條二尺多長,遍體金黃,還說上次吃了一顆龍形草藥後,一夜之間體型壯實了一圈。

白雲樓用手拍了拍胖子厚實的後背,笑著道:「果然壯實,莫非肉身大成了。」小胖子樂的一陣哈哈大笑。

一路上不少學子都是著裝整齊,神情肅穆,看見這兩個毫無顧忌的嬉笑閒聊,都是皺眉躲著,快兩步走開。

小胖子不以為然道:「不就是一個小小入院試嘛,都緊張個什麼。」

白雲樓奇道:「飛揚,你了解入院試的詳情?」

小胖子南宮飛揚拍拍胸口道:「那是當然,書院裡可有我的眼線。」

「入院試其實就是講一下自己喜好的課目,如果擅長什麼技藝,可以在考察的先生面前演示一番就好,一般先生會推薦相應的幾個課目,最終選什麼課目還是學子自己決定。」

說話間,白雲樓兩人幾步走到廣場西側,到了地方,兩人也不閒聊了,默默站定靜候。

辰時一至,書院響起三聲清脆悅耳的鐘聲,伴隨鐘聲,一行玄衣的先生教習沿著中間讓出的空道緩步走上高台。

中間走出一位精神矍鑠的鶴髮老者,朗聲喝到:「靜!」

廣場內肅然一靜,老者繼續道:「陽春三月,萬物復甦,書山有路,學海無涯,看爾等三百餘學子少年英氣,朝氣蓬勃,正是十年寒窗奮展翅,鵬程萬里今朝始。」

老者說道這裡停了一下,一振衣袖朗聲道:「書院開院!」

「自今日起,爾等皆是新麓書院的學子,吾乃書院山長,今日授這書院第一禮。」

山長轉過身面對高台上的石碑,兩側的教習先生站在山長身後兩側。

驀然間,山長兩袖向後一振,雙手平舉向前,掌心向下,雙掌微疊,躬身道:「禮敬書院歷代先輩,英魂永存。」

微轉身向左側石壁躬身一禮:「禮敬書院院規,守院規,守心間之規。」

接著轉身向右側石壁躬身一禮:「禮敬先賢,留跡傳承,薪火相傳。」

所有先生學子皆隨山長行禮附言,入院禮成。

開院禮畢,山長吩咐總教習在台上給學子詳述一下院規和課業細則。

院規白雲樓大致已經了解,課業細則還是聽得仔細了些。

書院三年一個周期,共設課目二十餘,三年內成績入乙上才算結課。

若是三年都無法結課,要麼另謀出路,要麼留在書院半工半讀三年。

再三年若還是一無所獲,書院便會將其遣返回鄉,不過畢竟是書院出來的學子,教個幼學還是可以的。

高台上一眾教習先生開始紛紛介紹起各自所教之課目。

一些白雲樓本以為普通的課目,被授課教習一番詳述,這才了解到每個課目都有精彩獨到之處。

真是五花八門,各有千秋,難怪那麼多學子不遠千里來書院受教。

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