在各種複雜情緒的激勵下，在這段時間的各種遭遇持續刺激下，布衣寫了這部匪夷所思的小說《死神來了》，可謂冒天下之大不韙。
在全民皆鼓譟並積極參與精英教育、貴族教育、早教胎教的風口浪尖上，在某些別有用心的人士大力宣揚所謂「國民素質教育」（提法不錯，細品起來味道卻不太對，至少有些掛羊頭賣狗肉）的洶湧浪潮中，寫這樣一本因過度教育引發的血淋淋的奇詭案子，未免太不識趣，恐怕更有人講這是一篇聖母文：咸操茄子淡操心！
但寫這本書的願望由來已久，今時今日實在忍不住還是提筆寫就並且順利完本了。
關於教育的題材其實寫起來挺嚴肅，也挺沉重的，也每每讓我輾轉反側：
是不是每個普通人都培養成了精英、貴族，這個社會的整體公民素質就提高了、飛躍了，我認為不見得吧。更何況，急功近利、你爭我奪、盲目攀比、不甘人後的教育模式和偏執思路能否培養出真正的精英、貴族，甚或說大量合格的公民，我也表示深度的懷疑。
一直以來，我是非常提倡和擁護公民教育的，但我理解的公民卻是：獨立之人格、自由之精神（前輩們早就說過）。難道不是嗎？
如今，有很多正當理由、系統理論可以反駁我的觀點，這個鄙人承認，可若說公民教育等同於變相填鴨、早學早得，卻真真不敢苟同；輸在起跑線上的說法，更是沒法恭維。玩泥巴長大的一代，上山下鄉開荒拓土的一代，不乏當今社會的中流砥柱，也不乏優秀的國家領導人，他們得到過多少優質、過早的教育資源？我竊竊地揣測一下，應該是有好大一群人從心底鄙視玩泥巴這一代的，要不，為什麼不讓自己的孩子過個隨性自由、玩玩泥巴的童年？
人性之貪婪，在貧乏的教育資源中尤為凸顯，和赤｜果｜果。
我猜，有人會問，真有書中這樣的案例嗎？好像沒有吧。布衣更關心的是，未來會不會有，可不可能有？不好說，但斗膽認為無法排除可能性。
有苗頭，就是一件挺可怕的事情！
好了，感慨告一段落，也是不吐不快而已――
按照慣例，在後記中要對本書一些未交待的重點問題進行答疑，本篇後記自然也不例外。
首先，最困惑大家的想必是柳絮兒的年齡問題。
書友普遍的疑問布衣大約猜得到，書中大BOSS柳絮兒即將成年，她的身份信息真的可以做假到如此天衣無縫、瞞天過海嗎？眾所周知，在如今這個網際網路高度覆蓋的時代，身份信息早已實現全國聯網（具體哪一年完成的，我不太記得了），隱瞞一個人的年齡恐怕極為不易了吧。我想呢也是這麼個實際情況，但往往有些事吧又說不清道不明，有些東西始終有著摧枯拉朽的魔力，比如金錢；當然嘍，這樣能暗箱操作的城市已經很少很少啦！點到即止吧，說多了也不好。
講心裡話，我很衝動地想把柳絮兒寫成真正的僅有10歲，那她依然有能力完成這樣一個布局絕妙的大案子，根本毋庸置疑，現在所謂的「神童」實在是多如牛毛，比柳絮兒還要牛叉數倍的臥虎藏龍們指不定蠢蠢欲動。但為什麼最終選擇了這麼一個似乎畫蛇添足的設定（長不大），原因有三：
第一是我不想孩子們因為一本小說受到傷害，即便只是影響力不大、短短二十來萬字的小說而已（大家應該可以從童陽陽獲救感受到一些，說實話，她獲救的可能性本為零，我為什麼會算錯死亡人數，當然是因為中途修改了設定，違背劇情發展讓她完璧歸趙）。
第二是由於鄭星和柳絮兒的地下戀情，我不想因此而玷污了孩子們的純真，刻意迴避她們已過早發育成熟，所以把這段畸形的戀情寫成了接近成年人間的事情，避免有些齷齪之徒想入非非。
第三是我始終相信和希望咱們的孩子，不論遇到任何的磨難和不公，都不會偏激到這樣的程度，還能夠及時意識到最基本的對與錯，會適可而止。當然，這是件任重道遠的事，是教育本應被賦予的神聖職責。
說多了都是淚啊，先放一放――
其次，就是通篇沒有對每一個案件的謀殺細節具體如何實施進行充分說明。
如果布衣坦言：我也沒弄明白這些超自然殺人事件是怎樣完成的，大概許多書友都要寄刀片給我。是啊，作者自己都不知道如何實施謀殺，那讓讀者怎麼分析推理誰是兇手呢？說實在的，剛開始寫的時候，純粹就是天馬行空，目的就是要讓謀殺顯得無比超自然，至於怎麼圓，留到最後再說。
結果呢，當然是圓不了，那怎麼辦？
布衣是這樣認為的：
任何一種刻意提前布局、打算模擬成超自然的謀殺，都不是不可完成的。特別是書中有一些謀殺，其實過程並不重要，因為那些過程並未置人於死地，只是為了吸引眼球罷了。比如童明海這個案子，最後導致童明海死亡的，其實就是音樂噴泉的水柱，而要完成這一點，僅需在最合適的時機打開音樂噴泉即可，那些詭異的過程其實都是轉移注意力的障眼法。也就是說，童明海掉入噴泉廣場的方式可以有無數種，恰好在書中呈現了這種而已，我這樣解釋，不知道大家能不能接受。
說白爽文一些，就是這些謀殺叫做借天殺人，充分利用當時的環境和條件，臨機應變進行謀殺，目標很明確，就是將其殺死不活，一半人為，一半天意。
只能解釋到這樣了，否則恐怕越描越黑。
喘口氣，小說寫得費勁，解釋起來也不輕鬆。
再有吧，就是關於過度教育還有可能造成的惡果，如校園風氣問題、師德師風問題、冷暴力問題、教育商業化趨勢、家長們的隨波逐流和攀比意識等等，由於劇情安排的局限性，短短的篇幅不可能盲目求全責備，大家自行腦補想必不難。
這裡特別要提一提冷暴力這件事，對於家境比較殷實的孩子們來講，或許體會不深，甚或從中受益（當然這種受益未來可能是要付出代價的）；但對於家境一般，沒辦法參加這樣那樣的活動（費用太高、負擔太重、組織得太頻繁）、沒能力購買這樣那樣的道具服裝、不能夠贈送這樣那樣「孝敬師長」的禮品的這些家庭來講，孩子們遭遇的冷暴力恐怕是少不了。
布衣不敢想像，在長年累月的白眼中度過的孩子們將來會以一種什麼樣的方式來報復社會、報復師長，在他們稚嫩而透亮的眼睛中看到的老師們是個怎樣醜惡的形象，思來極恐！
未來屬於他們，今天的老師們可能變成老頭老太，將來的孩子們會變成老師，或者擁有更大能力的人，他們會傳承到什麼呢？布衣用一個相對極端的案情來描繪這件事，或許有些危言聳聽，但真正的目的是衷心希望這樣的事永遠不會發生。
前提嘛，當然就是：身陷商業漩渦的每個師長、每名家長、每位教育官員、學校的領導們，不要跟風盲從，清醒一點。
百年樹人，大多數人是活不到百年以後的，活到那個時候的正是我們如今最疼最愛的孩子們，積點陰德吧。
好了，咱不是聖母婊，自求多福吧您吶！
最後的最後呢，那就要回過頭來說說本錄的錯別字病句問題，這是很無奈，非一般的無奈，布衣也同樣生活在資本之中，也是身不由己啊。
為了可憐的那個全勤獎勵，布衣可謂是拼了老命了，這幾百塊錢真夠難賺的。不但要寫大綱細綱，還要湊夠字數，還要整對邏輯，難度很大呀――雖然後來斷斷續續地改了些錯字和病句，但遺留下來的恐怕更多，一方面敬請書友們體諒，另一方面還在繼續修改，只是時間上可能稍微久一些。不過，讓它一直留著那是絕對不可能的，等我騰出手來，爭取一次性改掉它們。
請放心，看到這些明顯的瑕疵，布衣比你們還要難受，還要遺憾它們的存在，痛恨之。
答疑就告一段落吧，不然字數太多，也挺貴的。
接下來――
預告：下一錄蝴蝶謎案，布衣想寫一篇小白爽文，原因無他，就是前四錄寫得太累太費神了，很想寫點不經過大腦的東西，隨手塗鴉任性妄為，爭取想到哪寫到哪，越直白越好；這樣的「惡果」就是，兇手可能也不太難猜，唯一的好處就是，避免了書友們的腦細胞無限制地被殺傷。
刻薄毒舌的布衣再來說幾句好聽的話吧――
新的一年即將來到，祝願廣大書友們的工作生活蒸蒸日上，也希望大家理性看待歷史浪潮中的每一次變革，擁有一雙洞察真理的火眼金睛。另外，在2018年的元旦，開始正式上傳第五錄《蝴蝶謎案》，敬請期待！
往前看，人的一生總會是美好的，即便布衣筆下寫出來的大多是醜惡，卻也完全掩蓋不了真善美的存在。
北亭的道友們，加油！
晚安，各位！
作者：布衣廷尉
2017年12月31日星期天