劉辛決定建立一個幼兒園，向全社會招生。要求孩子年齡3到7歲之間，每學期五個月學費10元錢，這價格在整個蜀郡一大半人都支付不起，但是價格並不算太貴。
幼兒園分三個班，三歲四歲是小班，五歲六歲是中班,七歲是大班。每個班只要30個學生，幼兒園就開設在州牧府附近。
劉辛讓黃敘負責建設幼兒園，所有兒童用的滑滑梯、鞦韆、兒童練武場、兒童車等一系列設施圖紙劉辛都畫了出來。而且他還寫信給王小花，告訴他孩子應該怎麼帶，讓孩子做什麼學什麼。
所有人都以為這是劉辛在拉攏自己手下，給自己兒子未來鋪路的一種手段,大家也都樂於劉辛這麼做,很多官員已經派人打聽自己孩子能不能進去，劉辛雖然說只對年齡有要求，誰知道隱藏的要求會是什麼，校尉以上？太守以上？如果什麼要求都沒有，每個人家中還沒十幾個孩子，是不是能全送去。
其實劉辛沒有太複雜的想法，他就是給所有人做個樣子，幼兒園建成一個學期收入900塊，只需要不到十人工資，孩子用的課本劉辛已經給安排好，其他幼兒園只需要搬學過來就可以，這收入也是非常不錯了。
只是沒想到第二天很多世家夫人就找到王小花那裡，聊了很久還是詢問自己家有與劉幸年紀差不多的兒子或者女兒，問能不能進入幼兒園。
王小花也是剛收到劉辛的信件，她也以為這是劉辛給兒子尋找玩伴呢！結果挑選了一圈,全是部長或者將軍家的嫡系子女，年紀與劉幸都差不多。劉辛得知這一切後,搖了搖頭,這樣下去幼兒園所有人還不都圍著自己兒子轉，他又給王小花寫去一封信,讓擴大幼兒園規模，每一年級十個班，幼兒園規模擴大十倍。
八月十日，益州各地銀行人員一百多人來到瑞縣城蜀郡銀行總部，劉辛每天去銀行總部給大家上課一個時辰，還布置了作業，要求所有人員第二天完成後交給自己。
大家都覺得這是一個非常不錯的機會，很多人員的作業都脫離主題，劉辛看過後也就知道基本所有人金融貿易方面的知識都非常差，他第二天繼續講解，把一些學習能力強的人放在最前排，主要培養他們就行。
結果大家也看到了劉辛的用意，很多人都開始認真學習，每過一天劉辛都是根據大家的作業完成情況安排每個人的座位，一些人的座位開始不斷的往前調，而一些人無論怎麼學習都是無法開竅，劉辛說了最後會留下三十人在銀行總部出任高職，三十人都是官員編制，最低俸祿都是一千元。
這次學習中，最讓所有人驚訝的是甄宓。甄宓原本就貌若天仙,還是所有學習人員中唯一的女性，大家原本都以為這是劉辛帶甄宓出來玩來了。
結果劉辛經常提問問題，其他人都回答不上來，詢問甄宓她都能夠輕鬆回答，這個時候大家才對甄宓刮目相看。
每次作業評比，劉辛都會讀甄宓的作業內容，而甄宓每一次毫無疑問都是完成最好的，到了最後所有人心裡也都清楚，未來【銀管院】負責人只有甄宓做院長最合適，因為第二名差她太遠了。
劉辛帶妻子如此拋頭露面，很多人心中本是不贊同的，劉辛作為益州之主，是他們所有官員的主公，代表著整個益州。可是在看過劉辛與甄宓對貨幣金融方面的理解，大家心中就只剩下羞愧，他們原本以為自己在銀行乾的不錯，其實他們所知道的連皮毛都算不上。
而甄宓雖然不願與所有全員一起聽課，但是有劉辛陪著，能與劉辛整天在一起她還是很開心。這群受培訓的官員與銀行負責人當中的確是有一些天賦不差的，以後【銀管院】工作基本也是能夠展開了。
劉辛在瑞縣忙碌著銀行的事兒，八月份開始，從瑞縣送往益州各郡的紙幣車隊開始越來越多。銀行出現了一系列貸款政策，而且從現在開始存錢也有利息可取了。
老百姓與銀行的交集變得多了起來，很多商會看到州牧府印出的貸款與退稅政策，開始在益州各郡展開投資，各種新的作坊與店鋪開始在各地展開，整個益州每天都有新的商品或者行業被人熱議，但是最後能夠生存下來的還是很少。
聽到蜀郡、越巂郡、永昌郡都在大量招收建築工人，每個月五塊錢管吃住，一個月休息六天時間，是州牧府給各郡縣下達的命令，很多百姓看到這裡為了賺錢，都是拋下家人背上行禮前往各種施工的大山之中，這一去他們最少要一年時間才能回來。
而官府派遣官員帶隊，百姓們對於官府都是非常信任的，因為如今的官府那是真的為了百姓，他們一直在為了百姓能夠過上好日子在努力，不是以前那些只會收稅的大漢官府可以比的。
益州各郡都有百姓前去修建鐵路這個將會改變世界的大工程，而相比於漢人，修路的蠻夷部落百姓數量最多，一些部落甚至帶著整個部落遷徙到工地附近，為了填平一個十幾米的深溝，他們幾百人在這裡，要與上千膚色不同的人要一起工作好幾年時間。
而在不韋縣到棉虎鐵堡之間設立的道路上，一些供應工人未來幾年吃住的房屋還沒建立起來，就已經有大量商隊過來，他們帶著各種商品，主要是給各工地工程隊的，當然他們還會帶一些工人們需要的貨物，在這裡做生意雖然辛苦了一些，但是賺錢可是不少的。
益州其他各部門也都開始行動起來，他們按照計劃擴建部門人員，開始為他們未來五年計劃而努力，就比如農業部的徒縣、嚴道兩縣與五萬畝菜籽田建設，越巂郡玉米草種植，這些土地開墾可不光需要人，還需要種樹穩固田地土壤，需要人澆水，這後面可是要帶動不少的工作崗位與產業。
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